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Posts Tagged ‘Medienkompetenz’

Liebe Leser*innen,

Escape-Games sind heutzutage nicht nur eine beliebte Freizeitaktivität, sondern auch ein wertvolles Werkzeug für Teambuilding und Problemlösungsfähigkeiten.

Genau das bietet der Workshop Escape-Games mit der TillyBox – und das auf eine ganz besondere Art.

In einem dreitägigen Ferienworkshop während der Osterferien konnten Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 14 Jahren sich daran ausprobieren, ihr eigenes Escape-Game zu entwickeln und dabei kreativ und technisch tätig zu werden.

Aber was genau ist die TillyBox?

Hierbei handelt es sich um ein mobiles Escape-Game-System, das speziell für den Einsatz in der Medienpädagogik entwickelt wurde. Sie kombiniert analoge und digitale Elemente, um Kindern und Jugendlichen spielerisch Medienkompetenz zu vermitteln.

Mit der TillyBox können nicht nur Escape-Games gespielt, sondern auch maßgeschneiderte Rätsel und Geschichten entwickelt werden – ideal für junge, kreative Köpfe, die sich in Technik und Spielgestaltung ausprobieren möchten.

Und was wurde nun in dem Workshop gemacht?

Zunächst haben die Teilnehmer gemeinsam ein spannendes Escape-Game gelöst, um ein Gefühl dafür zu bekommen, was ein gutes Escape-Game ausmacht. Anhand dieser Einführung wurde ihnen auch gleich das Prinzip des Storytellings vermittelt, das eine wichtige Rolle in der Spielentwicklung einnimmt.

Dann wurden die einzelnen Aufgabenbereiche verteilt. So hatte jeder die Möglichkeit, seine unterschiedlichen Fähigkeiten einzusetzen…sei es kreativ beim Storytelling oder aktiv bei der technischen Umsetzung.

©L. Schönenborn, Stadtbibliothek Euskirchen

Und dann ging es erst richtig los! Zusammen als Team wurde ein eigenes Escape-Game programmiert. Dafür wurde eine virtuelle Welt erstellt, in der man Hinweise finden konnte, um Codes zu sammeln. Anschließend wurden die Seiten der Tilly-Box so programmiert, dass sich mit den Codes neue Level in der virtuellen Welt freischalten ließen. Erstellt wurde das Ganze mit Blöcken, die von der Programmiersprache her ähnlich wie Scratch sind. Das war einigen Kindern schon aus dem Informatikunterricht bekannt und daher einfach umzusetzen.

Nachdem von der Geschichte bis hin zu den Rätseln alles entwickelt wurde, konnte das Escape-Game auf der TillyBox-Mini gespielt werden.

Am letzten Tag des Workshops hatten die Kinder dann die Möglichkeit, ihr gestaltetes Escape-Game ihren Eltern, Geschwistern und Freunden vorzustellen und hatten sichtlich jede Menge Spaß daran, das Publikum auf die Probe zu stellen. Es war auf jeden Fall eine einzigartige Gelegenheit, Spaß und Lernen miteinander zu verbinden und gleichzeitig neue Fähigkeiten zu entdecken.

©L. Schönenborn, Stadtbibliothek Euskirchen

Wir bedanken uns bei Lisa Mütsch für die tolle Gestaltung des Workshops und freuen uns schon auf eine weitere Zusammenarbeit!

Ganz herzlich möchten wir uns auch für die Förderung dieses Workshops durch den Kulturrucksack NRW des Kreises Euskirchen bedanken.

Eure

Lena

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Hallo Zusammen!

Aufgepasst!
In ein paar Wochen findet bei uns in der Stadtbibliothek wieder der TOMMI statt.

Aber wir brauchen noch eine Jury! Eure Hilfe ist gefragt.
Denn beim TOMMI – Deutschen Kindersoftwarepreis habt immer IHR, die Jury, das letzte Wort, wenn die besten Spiele ausgezeichnet werden sollen.

Worum geht’s?
Zocken, Testen, Bewerten – und das in deiner Stadtbibliothek Euskirchen!
Ganz neue Spiele für Computer, Konsolen und Tablets kannst du hier in aller Ruhe ausprobieren, bewerten und beurteilen. Die Jury wird hierbei durch ein ausgewähltes Team medienpädagogisch unterstützt.

Weitere Informationen zum TOMMI findest du hier: https://tommi.kids/

Wer kann mitmachen?
Alle interessierten Menschen zwischen 8 und 14 Jahre. Ihr müsst euch vorher aber anmelden.

TERMINE TOMMI 2024

TOMMI-Jury in den Herbstferien
15.10.-17.10.2024
Di.-Do., immer 11-14 Uhr oder immer 15-18 Uhr

TOMMI-Jury in der Schulzeit
04.10.-12.11.2024
Immer dienstags 15-18 Uhr oder immer freitags 15-18 Uhr

Wie kann ich mitmachen?
Um Teil der Jury zu werden, musst du dich anmelden. Anmelden kannst du dich über unser Online-Buchungstool hier

Bitte lies dir die Online-Anmeldung sorgfältig durch und fülle sie gemeinsam mit deinen Eltern aus.
Du hast aber auch vor Ort bei uns die Möglichkeit, dich für den diesjährigen TOMMI anzumelden.

Die Anmeldefrist endet am Sonntag, 29.09.2024.

Du hast noch Fragen?
Dann schreib uns unter bibliothek@euskirchen.de oder rufe uns an unter 02251 65074-50.

Wir freuen uns schon sehr auf eure Anmeldungen!
Euer Team der Stadtbibliothek Euskirchen

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Liebe Leserinnen und Leser,

„Digitale Medien schon in der Kita? Das ist viel zu früh!“, meinen sicher manche.

Was denken Sie darüber? Wir von der Stadtbibliothek sehen das differenzierter. Bei gezieltem Einsatz, zum Beispiel zur Sprachbildung, bieten digitale Medien auch für die frühkindliche Bildung viel Potenzial.

Spielerisch eingesetzt und in Interaktion mit Anderen können Sie dazu dienen, soziale Barrieren abzubauen und Medienkompetenzen zu fördern. Entscheidend dabei sind vor allem Kreativität , das gemeinsame Lernen und natürlich der Spaßfaktor . 

Wie das in der Praxis aussehen kann, wurde innerhalb des Sprachschatz-Pilotprojekts, welches wir in Kooperation mit der Euskirchener Kindertagesstätte Nordstraße und dem Kommunalen Bildungs- und Integrationszentrum (Kobiz) des Kreises durchführten, klar deutlich. Das von Land NRW geförderte Projekt ermöglichte zahlreichen Vorschulkindern und ihren Erzieherinnen einen bunten Einblick in die vielfältigen Möglichkeiten der Mediennutzung- und vor allem -gestaltung.

Die gemeinsam entwickelten Module zum Einsatz von digitalen Medien in der Kita basieren auf verschiedensten digitalen Techniken und Zielkompetenzen. Kinder werden so zu Regisseuren ihres eigenen Stop-Motion-Films, zu kreativen Geräuschemachern, sie schicken programmierte Miniroboter über die Matte, kreieren bunte Bücher und fotografieren sich gegenseitig mittels Greenscreen vor dem Eifelturm.


Mittels der Luka Leseeule kann auch mehrsprachig vorgelesen werden.

 

Den Erfahrungsschatz aus dem Projekt möchten wir als Stadtbibliothek in Euskirchen natürlich gerne weitertragen….

…und dazu ergab sich bereits eine passende Gelegenheit in Form unserer Praxisfortbildung „Sprachschatz“ für Kolleginnen aus Euskirchener Kitas.

Herzlicher Gruß
Eure Lena Hachenberg

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Liebe Leserinnen und Leser,

kann man mit Medien die Sprachbildung in der Kita unterstützen?
Wie können wir als Stadtbibliothek dazu beitragen?
Wie können wir die Kooperation mit Kitas und anderen Institutionen noch verbessern?

Unter dem Titel „Sprachschatz“ starteten die Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken des Landes NRW und die Landesweite Koordinierungsstelle der Kommunalen Integrationszentren 2017 ein Pilotprojekt zu diesen Fragestellungen. In der Ausschreibung hieß es: „Smartphone und Tablets gehören selbstverständlich zum Alltag auch der kleinsten Kinder. Deshalb ist es wichtig, den Umgang mit digitalen Medien auch in die frühkindliche Bildung mit einzubeziehen. Öffentliche Bibliotheken und Kindertagesstätten sind wichtige Akteure im Bereich der Sprach- und Leseförderung im kommunalen Raum.“

Sprachschatz Collage
Medienkompetenz schon für die Allerkleinsten: mit Tablets, TipToi-Stiften und vielem mehr

Die Stadt Euskirchen bewarb sich und wurde als eine von nur sechs Kommunen in NRW zur Teilnahme ausgewählt. Kooperationspartner in Euskirchen sind wir als Stadtbibliothek, die städtische Kita Nordstraße und das Kommunale Bildungs- und Integrationszentrum (Kobiz) des Kreises. Wir erhofften uns eine Bereicherung durch das Zusammenwirken der Kompetenzen der unterschiedlichen Partner – Medienkompetenz, Pädagogik, Sprachbildung und Mehrsprachigkeit. Hiervon sollen besonders die vielen Kinder mit Migrationshintergrund profitieren (in der Kita Nordstraße verfügen ca. 85 Prozent aller Kinder über eine andere Herkunftssprache als Deutsch).

Sprachschatz Abschluss Gruppe
Die Kinder und Kooperationspartner des Pilotprojekts „Sprachschatz“. Außerdem im Bild, Johannes Winckler, Erster Beigeordneter der Stadt Euskirchen

Knapp zwei Jahre später haben 28 Vorschulkinder an insgesamt 25 Aktivitäten und Veranstaltungen in der Bibliothek und der Kita teilgenommen, die die 8 beteiligten Kolleginnen von 3 Kooperationspartnern gemeinsam geplant und umgesetzt haben. Auch die Eltern wurden mindestens einmal pro Halbjahr eingeladen und einbezogen. Insgesamt 11 verschiedene „Module“, die die Kinder auf sehr unterschiedliche Weise zum sprachlichen Austausch anregen sollen, sind dabei entstanden und auf ihre Praxistauglichkeit getestet worden. Außerdem wurden ein medienpädagogischer Elternabend und Impulse für Fortbildungstage für Kitapersonal entwickelt. Alle Ergebnisse wurden im Laufe des Nachmittags anschaulich durch die beteiligten Kolleginnen aller Kooperationspartner präsentiert.

Nachdem ich in einer Foto- und Filmpräsentation der Erfahrungen und Ergebnisse aus zwei Jahren gemeinsamer Arbeit zeigen konnte, führten die Kinder der Kita Nordstraße unter Leitung von Helen Bornkessel beim Abschlussfest ein selbst gestaltetes Schattentheater für alle Erwachsenen auf. Danach hatten alle Besucherinnen und Besucher Gelegenheit, die im Pilotprojekt entwickelten Angebote praktisch auszuprobieren. Monika Meier und Christiane Funken von der Bibliothek hatten zehn Stationen in unseren Räumen aufgebaut, darunter z.B. „Stop Motion“ mit iPads zum Trickfilmdreh, einen „BeeBot“-Miniroboter für allererste Programmiererfahrungen der ein „Kamishibai“ – ein japanisches Erzähltheater. Die stolzen Vorschulkinder konnten hier ihren Eltern direkt zeigen, wie es funktioniert und was sie gelernt und geleistet hatten.

Sprachschatz ABschluss Schattentheater
Auch ganz klassische „Schattentheater“ gehörten zu den kreativen „Modulen“ die die Kinder zum sprachlichen Austausch animieren sollten. 

Das Land NRW unterstützte das Projekt mit zehn Fortbildungen für die Beteiligten sowie mit viel medienpädagogischer Ausstattung, wie z.B. Tablets oder Kameras, die die Stadtbibliothek beschaffen konnte und den anderen Partnern – inklusiver technischer Hilfe – zur Verfügung stellen kann. Die Stadtbibliothek entwickelt jetzt außerdem ein Zukunftskonzept zu möglichen medienpädagogischen Angeboten für Kitas vor Ort. Sicher wird es für die Bibliothek nicht möglich sein, die Vorschulkinder aus allen 37 Kitas in Euskirchen (neben den 22 Schulen) so intensiv zu bedenken wie während des Pilotprojekts. Trotzdem sollen die gute Ausstattung, die entwickelten Module und der Erfahrungsschatz auch in Zukunft möglichst vielen Kindern zugutekommen können. Insofern wird darüber nachgedacht, insbesondere das Personal interessierter Kitas auf ihrem Weg zur „Medienkita“ mit medienpädagogischen Materialien, technischem Support, Schulungen und vorgefertigten Konzepten zu unterstützen. Auf diese Weise sollen über die pädagogisch erfahrenen Kita-Mitarbeiterinnen möglichst viele Kinder passgenau erreicht werden können. Die Stadtbibliothek hofft, dass dieses Angebot auf großes Interesse stößt und weiter so erfolgreich verläuft wie das Pilotprojekt Sprachschatz. Der Erste Beigeordnete der Stadt Euskirchen, Johannes Winckler, und die Leiterin des Kommunalen Bildungs- und Integrationszentrums des Kreis Euskirchen, Vera Secker, dankten allen Beteiligten für ihr Engagement für den erfolgreichen Verlauf des Pilotprojekts.

Sprachschatz Abschluss Leser
Mit mehrsprachigen Bilderbuchkinos erleben die Kinder sprachliche Vielfalt.

Zum Abschluss des Projekts wurde das Bilderbuchkino: „Wer hat mein Eis gegessen?“ unter der Leitung von Ricarda Brecher vom Kommunalen Bildungs- und Integrationszentrum des Kreis Euskirchen (Kobiz) in den acht Sprachen Türkisch, Englisch, Französisch, Arabisch, Kurdisch, Rumänisch, Russisch und Deutsch vorgelesen und gezeigt. 15 Kinder und ihre Eltern lauschten gespannt und geduldig der Geschichte, die gut zu den sommerlichen Temperaturen passte. Dank des Engagements ehrenamtlicher Vorlesepaten und der Kooperation mit dem Kobiz können solche mehrsprachigen Vorlesestunden regelmäßig in der Stadtbibliothek Euskirchen stattfinden.

Wir würden uns freuen, euch beim nächsten Termin am 26. September um 16:30 Uhr bei uns zu treffen!

Eure Julia Rittel

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